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为认真贯彻落实上级部门对疫情防控工作的指示精神，有效促进学校疫情防控和救治工作的科学化、标准化和程序化，提高教职工对突发疫情处置工作的应急反应能力，切实保障广大教职工的生命安全和身体健康。3月18日，市体校组织部分教师、教练员及后勤人员开展开学实战演练，模拟开学后师生入校、体温检测、上课及训练、入住宿舍、食堂就餐及突发情况应急处置等情况，确保2020年春季学期开学工作安全、有序进行。
全体参与人员按照既定预案，迅速行动，分工明确，配合密切，有条不紊，圆满完成了应急处置演练任务。局领导李春萱、徐宏全程观看演练，并就相关重点流程和环节提出建议。
此次演练进一步提高了学校疫情防控应急处置的合成作战能力，考验了相关应急预案的科学性和可操作性，为开学后的疫情应急处置工作积累了经验，为学生安全返校复课做好了充分准备。
出台演练方案。
早上8点钟，大家已经早早等候在学校门口，当然，还不忘记保持1米的间隔距离。演练前，马校长向大家讲解参与人员演练方案，制定入校路线图。
 邢科长分配各自任务环节，提醒注意事项。 
演练开始，部分教师、教练员充当学生，在校门口有序排队测量体温，进入校园。
  班主任提前对班级进行消毒杀菌工作。 
学生入班前，班主任再次测量体温。
  学生下课后，对教室进行紫外线灯照射杀菌。  填写疫情防控每日工作流程及晨、午检记录表。  学生开始训练前，教练员对场馆进行消毒。   排队入场馆前，教练员再次测量体温。    开始训练前，教练员详细询问每名队员身体状况。 
训练结束后，对场馆紫外线灯照射杀菌。
学生排队进入宿舍，在宿舍门口测量体温。
  
学生入住前，宿舍负责人对寝室进行消毒。
在学校餐厅前，孟校长向大家讲解就餐注意事项。
 
排队进入餐厅，学生测量体温、用免洗洗手液洗手。
   在餐厅排队，等候盛饭。    每张餐桌都贴有标签，分配好了运动队。  就餐前，再次洗手，摘口罩。  错位就餐，保持一定距离。  入班，演练突发状况。  学生出现咳嗽症状，主动报告老师。  老师再次对该名学生进行体温测量。 
发现该名学生体温高于正常体温后，老师第一时间报告科室负责人。
科室负责人在确定情况后，上报应急小组，应急小组亲临现场指挥，拨打“120”，并向疾控中心报告。
学校隔离室负责人立即赶往现场，并要求该名学生穿上隔离服、戴上护目镜等防护用品，同时，做好隔离记录。
 
该名学生被送往学校隔离室，等候急救车的到来。
  
演练结束，马校长对本次演练做总结。
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